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葡京在线app下载:扭曲和亵渎美国历史与欺骗

时间:2021/10/7 11:57:18  作者:  来源:  浏览:10  评论:0
内容摘要:美国当时还没有作为一个国家被创建,这是美国后来能够创建的一个重要基础——奴隶制已经开始了。“1619计划”致力于重塑美国历史,将奴隶制的影响和非裔美国人对美国的贡献置于历史叙事的中心。这个项目一启动,就引起了激烈的争论。批评者(尤其是共和党人)认为,“1619计划”试图否认或混淆美国建国的基本原则,误解了美国历史。这是...

美国当时还没有作为一个国家被创建,这是美国后来能够创建的一个重要基础——奴隶制已经开始了。“1619计划”致力于重塑美国历史,将奴隶制的影响和非裔美国人对美国的贡献置于历史叙事的中心。这个项目一启动,就引起了激烈的争论。批评者(尤其是共和党人)认为,“1619计划”试图否认或混淆美国建国的基本原则,误解了美国历史。这是一个“宣传”项目。他的目的是分裂这个国家,这是一种修正主义叙事。当时美国总统发起了猛烈的攻击“1619项目”,声称左派”扭曲,扭曲和亵渎美国历史与欺骗,虚假信息和谎言,为了告诉我们的孩子,我们的国家是基于压迫原则而不是基于自由”的原则。互联网上的反对者将那些支持“1619计划”的人称为“憎恨美国的左派”。

 

尽管存在重大争议,《纽约时报》还是决定在美国公立学校推广“1619项目”,并与普利策中心合作开发“1619项目课程”,该课程将制定教学计划、阅读材料、课程活动,并召集项目伙伴People,旨在推动“1619计划”在美国公立学校的实施。芝加哥、马萨诸塞、纽瓦克、新泽西、纽约、华盛顿等民主党主导地区相继开设了相关课程。截至2020年5月,美国已有4500多间教室使用了该中心开发的课程资源,而且这一数字还在不断增长。

 

与此同时,反对者并没有止步于“1619计划”,至少五个州的右翼立法者——爱荷华州、南达科他州、密苏里州、阿肯色州和密西西比州——提交了一份禁止学校教授的禁令。“1619项目课程”法案。爱达荷州和俄克拉荷马州也通过了类似的法案,明确禁止使用许多与种族主义有关的课程资源,包括“1619项目课程”。反对公立学校引进“1619工程课程”的建议还包括:揭示“1619工程课程”背后的目的;审查资助“1619项目”的第三方机构;《1619工程课程》内容的审查;要求教育部每年向国会报告哪些学区部分或全部采用了“1619项目课程”;联邦政府只向那些没有采用“1619项目课程”的学区拨款。可以预见,围绕“1619项目课程”的争议和敌意将长期存在于美国的公立学校体系中。


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